Maria D’Ambrosio

Nel nome della ricerca pedagogica e artistica, si propone al lettore di entrare e di conoscere il progetto Teatro Scuola Vedere Fare perché la sua complessità e artic...

Il contributo che il libro offre alla ricerca pedagogica e artistica riferita agli ‘ambienti ibridi di apprendimento’ fa pensare ad una ‘scuola elettrica’ fondata sul...

Il testo raccoglie gli Atti della Conferenza internazionale ‘Teatro Parateatro Arti e Cultura Attiva. Tra ricerca della conoscenza e pratiche pedagogiche’ promossa e ...

Il testo individua alcuni ‘luoghi’ – la città, il gioco, l’arte, le tecnologie digitali – per articolare un possibile discorso pedagogico declinato con la contemporan...

Sarà l’elettricità, terza grande tecnologia del linguaggio dopo l’oralità e la scrittura, che risensorializzerà la narrazione. La dinamica dell’integrazione dei modi ...

Questo volume parla del disagio e della dispersione nei contesti scolastici (e non solo). Ne parla, soprattutto, attraverso la lente di un progetto realizzato dall’as...

La stretta connessione tra orientamento e formazione apre una riflessione sulla figura professionale del formatore in quanto orientatore. Il volume fonda le pratiche ...